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Les genres de textes En fin de 4P, je travaille les genres de textes. On regarde les différents livres et textes, de quoi ils parlent, comment ils sont structurés. Ensuite, on travaille tout ça dans un dossier.

Tout au long du cycle 1, nous allons travailler les nombres de 0 à 200. Les diplômes En 3P et en 4P, je travaille les nombres avec des diplômes que j'ai créés. Il y a 17 diplômes qui travaillent les nombres jusqu'à 200. Chaque diplôme est composé de 5 fiches d'exercices et d'une fiche de révision. Cliquez sur l'image pour ouvrir ma boutique. Diplômes En appuyant sur ce bouton, vous pouvez acheter la totalité des diplômes. Afin de travailler les nombres à la maison ou en classe, j'ai préparé des cahiers de numération. Il y a quatre cahiers : 1) de 0 à 100 2) de 100 à 200 3) de 200 à 500 4) de 500 à 1000 Les enfants avancent à leur rythme et selon leur niveau. Ils ne vont bien sûr pas tous faire les quatre cahiers. Les cahiers de numération Cliquez sur l'image pour ouvrir ma boutique. Cahiers En appuyant sur ce bouton, vous pouvez acheter les quatre cahiers. Comme certains de mes élèves sont plutôt rapides, j'ai préparé deux cahiers supplémentaires : 1) jusqu'à 1500 2) jusqu'à 2000 Les cahiers de numération 4 dossiers et un atelier pour travailler les suites de nombres +1 / +2 / +10 . Les suites de nombres Jeux et ateliers Voici des ateliers pour travailler les nombres de 0 à 20. J'ai préparé les mêmes exercices pour entraîner les nombres de : - 0 à 10 - 0 à 15 - 0 à 20 Cartes numériques de 0 à 20 Pair - Impair Décomposition des nombres 30 cartes pour travailler la décomposition des nombres en dizaines et en unités (jusqu'à 40)

PERIODE 5 Avril - Mai - Juin Planification Devoirs Rituels mathématiques Plan de travail maths J'ai choisi de faire une brochure avec le plan de mathématiques par période de travail (de vacances en vacances). Les fiches nommées FE sont les fiches du moyen officiel de mathématiques. Vous trouverez : - les diplômes - le cahier de compléments à 20 ICI ICI Autres Pour les 3P : Pour les 4P :

Nouveaux moyens de français Nouveaux moyens de français Nouveaux moyens de français Nouveaux moyens de français Je vous avoue que j'ai des difficultés à rentrer dans la nouvelle méthode. Il y a tellement de matière. J'ai l'impression que je n'aurai jamais le temps de tout faire en profondeur (ce qui est sûrement le cas). J'ai donc décidé de prendre les choses les unes après les autres et de faire ce qui me semble le plus important. Je vais mettre sur cette page mes planifications et tout ce qui se rapporte à cette méthode. Certaines choses ne me convenaient pas, alors je les ai modifiées ou parfois il me manquait des notions importantes pour moi. J'espère que mes réflexions et mes interrogations pourront vous aider à vous retrouver dans ce nouveau moyen. Les planifications déposées ici vont sûrement évoluer au fil de l'année. Pensez à venir jeter un oeil régulièrement. Planification "Décodage / Encodage" 3P Vous trouverez ici une version plus complète par période. Il y a les sons travaillés, les numéros de pages concernés dans les deux brochures officielles (brochure code et brochure geste d'écriture). La dernière colonne "cahier personnel" correspond au cahier d'écriture 3P que j'ai préparé. Vous le trouverez sous la rubrique français - écriture. Version complète Devoirs de lecture J'ai préparé une fiche par son pour travailler la lecture. Les mots utilisés sont ceux des MER. Mots du temps 1 J'ai fait des exercices et fiches pour travailler les mots du temps 1. Vous retrouvez la totalité des mots du temps 1 sous forme de fiches à relier ou sous forme de jeux mémory. Vous allez me dire que vous avez déjà des étiquettes mots et images avec le nouveau moyen, mais je ne trouve pas que les dessins sont jolis ... Sons / temps 1 Des fiches et des ateliers pour travailler les sons du temps 1. - a et i - r et l - u et j - o (seulement avec la lettre o) - f et v (seulement avec la lettre f) - é Pour ceux qui ont déjà mes fiches sons, sachez que celles-ci sont différentes et faites pour coller au plus proche de ce qui est demandé dans le nouveau MER. Pack sons Temps 1 Exercices supplémentaires Mots du temps 2 J'ai fait des exercices et fiches pour travailler les mots du temps 2. Vous retrouvez la totalité des mots du temps 2 sous forme de fiches à relier ou sous forme de jeux mémory. Sons / temps 2 Des fiches et des ateliers pour travailler les sons du temps 2. - s et t - ch - b et p - m et n - ou - oi Pour ceux qui ont déjà mes fiches sons, sachez que celles-ci sont différentes et faites pour coller au plus proche de ce qui est demandé dans le nouveau MER. Pack sons Temps 2 Exercices supplémentaires Sons / temps 3 Des fiches et des ateliers pour travailler les sons du temps 3. - c et q - on - s (z) et d - en - in Pour ceux qui ont déjà mes fiches sons, sachez que celles-ci sont différentes et faites pour coller au plus proche de ce qui est demandé dans le nouveau MER. Pack sons Temps 3 Exercices supplémentaires Sons / temps 4 Des fiches et des ateliers pour travailler les sons du temps 4. - é è e ê - ei, ai, et - c (k) - c (s) - eau, au Pour ceux qui ont déjà mes fiches sons, sachez que celles-ci sont différentes et faites pour coller au plus proche de ce qui est demandé dans le nouveau MER. Pack sons Temps 4 Exercices supplémentaires Sons / temps 5 Des fiches et des ateliers pour travailler les sons du temps 4. - er, ez - g - ein, ain - gn - eu - c, k, qu - f, ph Pour ceux qui ont déjà mes fiches sons, sachez que celles-ci sont différentes et faites pour coller au plus proche de ce qui est demandé dans le nouveau MER. Pack sons Temps 5 Exercices supplémentaires

Activités pour rédiger des textes avec des banques de mots Création Dès que cela est possible, je commence à travailler avec mes élèves la création de phrases et de petits textes. Au tout début, nous commençons avec l'aide du livret des mots. Les enfants doivent apprendre à chercher un mot dans un lexique et à le recopier correctement. Ensuite, on commence à travailler la structure de la phrase, à compléter des phrases et à en écrire. On travaille la création de phrases avec 3 ateliers différents et évolutifs. Ecrire des mots Les enfants complètent les cases avec les lettres (lettres en bois, tampons ou autres). Ensuite, ils écrivent le mot sur la ligne en dessous. Ecrire des histoires Les enfants inventent des histoires. Ils plient le petit livre (4 pages) et ensuite, continuent l'histoire avec l'aide de la banque de mots. Ecrire des documentaires Les enfants écrivent un documentaire sur un animal. Ils ont une banque de mots pour les aider.

grammaire, déterminants, masculin, féminin, phrases, pluriel, singulier Les déterminants En 3P, nous travaillons les déterminants. Il y a 3 dossiers "déterminants" : 1) le, la, l' / un, une 2) mon, ma / son, sa, ton, ta 3) ce, cet, cette Atelier : Cliquez sur l'image pour ouvrir ma boutique. Masculin - Féminin Par la suite, nous travaillons le masculin - féminin. La phrase En 3P, nous commençons à travailler la structure de la phrase. Les enfants apprennent à mettre des mots dans l'ordre pour écrire une phrase et à ne pas oublier la majuscule et le point. Pour cela, j'ai préparé deux dossiers et 2 ateliers. Cliquez sur l'image pour ouvrir ma boutique. Le sujet et le verbe En 4P, nous commençons le repérage du sujet et du verbe dans la phrase. J'ai préparé : 1) dossier sur le sujet 2) dossier sur le verbe 3) atelier sur le sujet 4) atelier sur le sujet et le verbe Cliquez sur l'image pour ouvrir ma boutique. La nature des mots En 4P, les enfants commencent à apprendre à reconnaître et nommer les différents mots (déterminant, nom et verbe). J'ai préparé 1 dossier et 1 atelier pour travailler cette notion. Cliquez sur l'image pour ouvrir ma boutique. Les types de phrases Nous allons commencé à travailler les types de phrases. On commence avec le type déclaratif et le type interrogatif. J'ai préparé un dossier de 6 fiches et 1 atelier de 16 cartes pour travailler cette notion. Les phrases négatives et positives Par la suite, nous allons travailler les phrases positives et les phrases négatives. J'ai préparé un dossier de 7 fiches et 1 atelier de 20 cartes pour travailler cette notion.

Vous trouverez des activités en musique , des chants, ... Pierre et le loup Si vous voulez avoir le livret, envoyez-moi un petit message. Chants

PERIODE 4 Février - Mars - Avril Planification Devoirs Rituels mathématiques Plan de travail maths J'ai choisi de faire une brochure avec le plan de mathématiques par période de travail (de vacances en vacances). Les fiches nommées FE sont les fiches du moyen officiel de mathématiques. Vous trouverez les diplômes . J'ai crée les autres fiches de révision pour les nombres de 0 à 200. ICI ICI Autres Je commence à travailler les compléments à 10 avec les 3P. J'ai repris le cahier que j'avais déjà. Vous le trouvez : compléments Je continue à travailler les soustractions et les problèmes avec les 4P. J'ai repris les dossiers que j'avais déjà. Vous les trouvez : cahier de calculs Problèmes Je vais également travailler la mesure avec les 3P et les 4P. la mesure

activités pour travailler les problèmes mathématiques. Problèmes Décembre 2020 En 4P, je travaille les problèmes mathématiques. On commence avec des problèmes additifs simples et on continue avec des problèmes soustractifs. Cliquez sur l'image pour ouvrir ma boutique.

PERIODE 2 Octobre - Novembre - Décembre Planification Devoirs Rituels mathématiques Plan de travail maths J'ai choisi de faire une brochure avec le plan de mathématiques par période de travail (de vacances en vacances). Les fiches nommées FE sont les fiches du moyen officiel de mathématiques. Vous trouverez les diplômes . J'ai crée les autres fiches de révision pour les nombres de 0 à 140. ICI ICI Autre Je commence à travailler les additions avec les 3P. J'ai repris les dossiers additions que j'avais déjà. Vous trouverez dossier 1 dossier 2 dossier 3

activités pour travailler la conjugaison. Verbes : être, avoir, aller et chanter Conjugaison Décembre 2020 En 4P, les enfants doivent commencer à travailler les verbes. Le but est qu'ils arrivent à conjuguer les verbes être, avoir, aller, chanter et les verbes en -er. Nous travaillons également la pronominalisation et l'infinitif du verbe. J'ai préparé des dossiers pour chaque verbe, ainsi qu'un dossier de révision. Il y a également des ateliers. Cliquez sur l'image pour ouvrir ma boutique. Je viens de terminer un cahier de 24 pages pour travailler les verbes avoir, être, aller, chanter et les verbes en -er.

En 3ème primaire (cycle 1), nous apprenons à lire. A l'école, je travaille par sons. On travaille un son par semaine. A la maison, les enfants travaillent le son grâce à des fiches de lecture. Tous les dossiers de sons se trouvent sur ma boutique "Mieux enseigner". Cliquez sur l'image pour ouvrir ma boutique. Lecture : fluidité J'ai préparé 100 cartes pour travailler la fluidité de la lecture. Les enfants prennent une carte, prépare leur lecture et ensuite lisent la carte à haute voix plusieurs fois. Il y a 8 niveaux de difficultés. Cliquez sur l'image pour ouvrir ma boutique. Des cartes pour travailler la rapidité de lecture. Il y a 2 niveaux : - lecture de mots sans son complexe - lecture de mots avec sons complexes Les mots outils Avec mes 3P, je travaille la lecture de mots simples (mots outils). Il y a 6 listes de mots outils. On travaille ces listes durant toute l'année à l'aide de différents jeux. Télécharger Puzzle des mots 20 mots à lire et retrouver l'image qui correspond. Lire et écrire des mots 30 sons sont représentés dans ce dossier. Il y a deux fiches d'exercices par son. Lire des phrases 2 dossiers pour travailler la lecture de phrases. Le dossier 1 ne comporte pas de son complexe. Code secret J'avais vu cette belle idée sur instagramm et du coup, j'ai décidé de préparer des codes secrets pour mes élèves afin de les motiver à lire des mots. On prend 20 minutes (2x par semaine) pour travailler dans ce dossier. Ils décodent et ensuite me lisent le mot. Les mots de la semaine Travail sur 6 x 4 semaines - Semaine 1 : 2-3 mots "à apprendre" - Semaine 2 : 2-3 mots "à apprendre" - Semaine 3 : 2-3 mots "à apprendre" - Semaine 4 : révision des mots des 3 semaines Pour chaque semaine : des ateliers et des fiches pour travailler les mots (à l'école et à la maison) Ateliers divers Ateliers pour travailler les syllabes, la lecture et l'écriture.