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Nouveaux moyens de français Nouveaux moyens de français Nouveaux moyens de français Nouveaux moyens de français Je vous avoue que j'ai des difficultés à rentrer dans la nouvelle méthode. Il y a tellement de matière. J'ai l'impression que je n'aurai jamais le temps de tout faire en profondeur (ce qui est sûrement le cas). J'ai donc décidé de prendre les choses les unes après les autres et de faire ce qui me semble le plus important. Je vais mettre sur cette page mes planifications et tout ce qui se rapporte à cette méthode. Certaines choses ne me convenaient pas, alors je les ai modifiées ou parfois il me manquait des notions importantes pour moi. J'espère que mes réflexions et mes interrogations pourront vous aider à vous retrouver dans ce nouveau moyen. Les planifications déposées ici vont sûrement évoluer au fil de l'année. Pensez à venir jeter un oeil régulièrement. Planification "Décodage / Encodage" 3P Vous trouverez ici une version plus complète par période. Il y a les sons travaillés, les numéros de pages concernés dans les deux brochures officielles (brochure code et brochure geste d'écriture). La dernière colonne "cahier personnel" correspond au cahier d'écriture 3P que j'ai préparé. Vous le trouverez sous la rubrique français - écriture. Version complète Devoirs de lecture J'ai préparé une fiche par son pour travailler la lecture. Les mots utilisés sont ceux des MER. Mots du temps 1 J'ai fait des exercices et fiches pour travailler les mots du temps 1. Vous retrouvez la totalité des mots du temps 1 sous forme de fiches à relier ou sous forme de jeux mémory. Vous allez me dire que vous avez déjà des étiquettes mots et images avec le nouveau moyen, mais je ne trouve pas que les dessins sont jolis ... Sons / temps 1 Des fiches et des ateliers pour travailler les sons du temps 1. - a et i - r et l - u et j - o (seulement avec la lettre o) - f et v (seulement avec la lettre f) - é Pour ceux qui ont déjà mes fiches sons, sachez que celles-ci sont différentes et faites pour coller au plus proche de ce qui est demandé dans le nouveau MER. Pack sons Temps 1 Exercices supplémentaires Mots du temps 2 J'ai fait des exercices et fiches pour travailler les mots du temps 2. Vous retrouvez la totalité des mots du temps 2 sous forme de fiches à relier ou sous forme de jeux mémory. Sons / temps 2 Des fiches et des ateliers pour travailler les sons du temps 2. - s et t - ch - b et p - m et n - ou - oi Pour ceux qui ont déjà mes fiches sons, sachez que celles-ci sont différentes et faites pour coller au plus proche de ce qui est demandé dans le nouveau MER. Pack sons Temps 2 Exercices supplémentaires Sons / temps 3 Des fiches et des ateliers pour travailler les sons du temps 3. - c et q - on - s (z) et d - en - in Pour ceux qui ont déjà mes fiches sons, sachez que celles-ci sont différentes et faites pour coller au plus proche de ce qui est demandé dans le nouveau MER. Pack sons Temps 3 Exercices supplémentaires Sons / temps 4 Des fiches et des ateliers pour travailler les sons du temps 4. - é è e ê - ei, ai, et - c (k) - c (s) - eau, au Pour ceux qui ont déjà mes fiches sons, sachez que celles-ci sont différentes et faites pour coller au plus proche de ce qui est demandé dans le nouveau MER. Pack sons Temps 4 Exercices supplémentaires

Sites et blogs Sites et blogs Sites et blogs Sites et blogs Sur cette page vous trouverez des adresses de sites ou de blogs intéressants que je consulte régulièrement. Pour le tout premier site, c'est une évidence : sur Part'App vous trouvez des tonnes de ressources pour vous aider dans votre travail en classe avec les enfants. Les documents sont en lien avec les objectifs travaillés en Suisse. Il y a également le site : Mieux enseigner Ce site regroupe des documents venant de plusieurs pays francophones (Suisse, France, Canada et Belgique). C'est une énorme source de ressources très intéressantes. Ekolien J'utilise ce site lorsque je travaille le documentaire avec mes élèves. Il est très complet et on trouve beaucoup d'informations sur différents animaux. Je suis énormément de SUPERS PROFS sur Instagram ! En voici quelques uns que j'apprécie tout patriculièrement : Profensafari Blondyteacher Laclassedespetitsdoigts berelaprof megottedanslalune

rédaction de textes avec des banques de mots Création Dès que cela est possible, je commence à travailler avec mes élèves la création de phrases et de petits textes. Au tout début, nous commençons avec l'aide du livret des mots. Les enfants doivent apprendre à chercher un mot dans un lexique et à le recopier correctement. Ensuite, on commence à travailler la structure de la phrase, à compléter des phrases et à en écrire. On travaille la création de phrases avec 3 ateliers différents et évolutifs. Ecrire des mots Les enfants complètent les cases avec les lettres (lettres en bois, tampons ou autres). Ensuite, ils écrivent le mot sur la ligne en dessous. Ecrire des histoires Les enfants inventent des histoires. Ils plient le petit livre (4 pages) et ensuite, continuent l'histoire avec l'aide de la banque de mots. Ecrire des documentaires Les enfants écrivent un documentaire sur un animal. Ils ont une banque de mots pour les aider.

Devoirs 3P-4P Devoirs de compréhension de lecture 3P 4P

Un petit résumé de mon travail en 3P et 4P. Mon plaisir de travailler avec des enfants dans une école primaire. Bonjour, Je m'appelle Mélanie et je suis enseignante en Suisse depuis presque 24 ans. J'ai enseigné dans plusieurs degrés (3P-4P-5P-6P). Depuis maintenant 12 ans, je travaille en duo dans une classe de 3P/4P (CP-CE1). J'adore ce degré ! L'émerveillement des enfants qui décrochent la lecture, le plaisir d'apprendre en jouant ! Tellement de possibilités s'offrent à moi pour les faire grandir et apprendre de nouvelles choses. En 2020, j'ai ouvert un compte instagram et facebook pour pouvoir partager mon travail et mes idées. Je trouve ça très intéressant ! Ce métier que j'adore peut évoluer sans cesse. Il suffit de remettre ses pratiques en question et faire le point sur ce qui est bien ou moins bien. Comme je suis aussi Praticienne formatrice pour les stagiaires HEP, j'ai la chance de pouvoir voir mes élèves dans des contextes différents, analyser leurs interactions avec leurs camarades ou avec l'adulte et profiter de partager avec les étudiants. Vous l'aurez compris, j'aime mon métier et surtout j'aime le faire évoluer ! Le changement, ça fait du bien !!!! J'espère donc par ce blog, vous apporter un peu de mon travail, des nouvelles idées et beaucoup de partage !

En 3P et 4P, la lecture est le plus important. Les enfants doivent savoir lire à la fin du cycle 1 et comprendre ce qu'ils lisent. Livres Malgré plusieurs années de pratique et de recherche, je n'ai jamais vraiment trouvé un matériel qui me convienne (sous forme de livres) pour mes élèves débutants en lecture. J'ai donc décidé cette année de créer mes propres livres. Ces livres travaillent des sons spécifiques ou ne contiennent aucun son complexe. Grâce à ces livres, les enfants se rendent compte qu'ils sont capables de lire des livres (vu que les sons sont connus et travaillés en classe) et du coup, ils sont beaucoup plus motivés ! Vous trouverez 29 livres sur ma boutique. Ils sont accompagnés d'un livret d'exercices. Cliquez sur l'image pour ouvrir ma boutique. Livres sans sons complexes Je me suis rendue compte que malgré la trentaine de livres de j'avais inventé, il me manquait des livres vraiment simples pour le tout début de l'apprentissage de la lecture. J'ai donc préparé 10 livres supplémentaires qui ne contiennent aucun son complexe. Ces livres sont un peu plus courts que les précédents (6 pages) et ils ne contiennent pas de lexique. Je pense les utiliser en début de 3P pour donner accès à des livres faciles à mes élèves et leur donner envie de lire ! Livres En appuyant sur ce bouton, vous pouvez acheter les 10 livres. Livres : sons ch et ou Compréhension de lecture Pour travailler la compréhension de lecture orale ou écrite : 1) On part d'un livre, la maîtresse le lit et les enfants répondent aux questions (sans le texte). Cliquez sur l'image pour télécharger le questionnaire. Correctifs Dossier 1 : livres 1 à 11 Questionnaires Correctifs Dossier 2 : livres 12 à 20 Questionnaires Dossier 3 : livres 21 à 30 Questionnaires Correctifs 2) J'ai préparé des cartes de lecture-compréhension. Il y a deux niveaux : niveau facile (bleu) et niveau plus compliqué (orange). Je fais écrire les phrases / réponses aux enfants dans leur cahier d'exercices. 3) Je travaille également avec trois dossiers de 10 fiches. Sur chaque fiche, il y a un petit texte et des questions. 4) Petit jeu de cartes pour travailler la compréhension. 5) Devinettes pour les lecteurs débutants. 6) Pour les élèves qui ont encore des difficultés avec les sons simples, j'ai préparé un exercice à deux niveaux pour lire des mots. 7) Toujours pour apprendre à lire des mots, atelier "tableau" par thèmes. Les enfants doivent couvrir le dessin avec le bon mot. En parallèle, on peut travailler le masculin / féminin avec l'autre jeu "tableau". Il est composé des mêmes images. 8) J'ai préparé 5 rallyes lecture (3P) à faire dans l'ordre pour mes élèves. Ils sont rangés du plus facile au plus difficile. 9) Rallye lecture 4P composé de 10 livres. Chaque livre est accompagné d'un dossier d'exercices de 4 fiches. Livre de 12 pages en version A4 et A5 Dossier d'exercices composé de 4 fiches. 10) 20 cartes pour travailler la compréhension en répondant par Vrai ou Faux. 11) 6 histoires pour travailler la compréhension de lecture. 12) 6 documentaires 13) 10 fiches pour travailler la compréhension de consignes. 14) 10 fiches pour travailler la compréhension orale. 15) Petits livres à plier 16) Rallye lecture - petits livres à plier (12 histoires) version livre à plier version simple questionnaire 17) Petites cartes pour travailler la compréhension de lecture avec les 3P 18) ENIGMES : 9 petites histoires avec 2 questions 19) Compléter un schéma en s'aidant d'un texte descriptif.

En 4P, nous travaillons le pluriel et les homophones. Les homophones En fin de 4P, nous commençons à travailler les homophones (et-est / à-a). J'ai préparé un dossier de 6 fiches. Si j'ai le temps, je fais aussi les homophones (son-sont / ont-on). Voici des cartes pour travailler en ateliers. Des fiches pour les devoirs (à-a-as / et-es-est / ont-on / sont-son) Recherche dans le dictionnaire En 4P, après avoir travaillé l'ordre alphabétique, nous travaillons la recherche dans le dictionnaire. En classe, j'ai le dictionnaire "Mon premier Larousse". Je fais des petits jeux de recherche dans le dictionnaire (rapidité) et j'ai également préparé un dossier d'exercices de 10 fiches. Cliquez sur l'image pour ouvrir ma boutique. L'alphabet En début de 4P, je commence à travailler l'alphabet. On apprend l'alphabet par coeur, on classe des mots dans l'ordre alphabétique et on teste nos connaissances dans le dictionnaire en recherchant des mots. Il y a 2 dossiers alphabet. Cliquez sur l'image pour ouvrir ma boutique. Pour accompagner les deux dossiers, voici 26 cartes pour travailler l'alphabet en atelier. Des cartes pour travailler l'alphabet en manipulant. Dictées de mots et de phrases J'ai préparé deux livrets de mots et un livret de verbes pour travailler la dictée de phrases et de mots. Les mots sont rangés par ordre alphabétique. Singulier - Pluriel En 4P, nous travaillons le pluriel avec deux dossiers. Pour aller plus loin ...

PERIODE 3 Janvier - Février Planification Devoirs Rituels mathématiques Plan de travail maths J'ai choisi de faire une brochure avec le plan de mathématiques par période de travail (de vacances en vacances). Les fiches nommées FE sont les fiches du moyen officiel de mathématiques. Vous trouverez les diplômes . J'ai crée les autres fiches de révision pour les nombres de 0 à 180. ICI ICI Autre Je commence à travailler les additions avec les 3P. J'ai repris les dossiers additions que j'avais déjà. Vous les trouvez : dossier Loup dossier Caméléon Je travaille les soustractions avec les 4P. J'ai repris les dossiers soustractions que j'avais déjà. Vous les trouvez : dossiers 1-2 Je vais également travailler l'espace et les formes avec les 3P et les 4P. dossiers 1-2

Prenez contact afin de parler école, cycle 1, 3P et 4P. Contact Merci pour votre envoi ! Envoyer N'hésitez pas à me contacter si vous avez des questions ! Je me réjouis de parler "école" avec vous ! ///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////// - Mail : lepetitmondemel@gmail.com - Mieux enseigner : https://www.mieuxenseigner.fr/boutique/chez-mel - Part'App : https://partapp.swiss/store/le_petit_monde_de_mel - Instagram et Facebook : les liens sont en bas de la page

grammaire, déterminants, masculin, féminin, phrases, pluriel, singulier Les déterminants En 3P, nous travaillons les déterminants. Il y a 3 dossiers "déterminants" : 1) le, la, l' / un, une 2) mon, ma / son, sa, ton, ta 3) ce, cet, cette Atelier : Cliquez sur l'image pour ouvrir ma boutique. Masculin - Féminin Par la suite, nous travaillons le masculin - féminin. La phrase En 3P, nous commençons à travailler la structure de la phrase. Les enfants apprennent à mettre des mots dans l'ordre pour écrire une phrase et à ne pas oublier la majuscule et le point. Pour cela, j'ai préparé deux dossiers et 2 ateliers. Cliquez sur l'image pour ouvrir ma boutique. Le sujet et le verbe En 4P, nous commençons le repérage du sujet et du verbe dans la phrase. J'ai préparé : 1) dossier sur le sujet 2) dossier sur le verbe 3) atelier sur le sujet 4) atelier sur le sujet et le verbe Cliquez sur l'image pour ouvrir ma boutique. La nature des mots En 4P, les enfants commencent à apprendre à reconnaître et nommer les différents mots (déterminant, nom et verbe). J'ai préparé 1 dossier et 1 atelier pour travailler cette notion. Cliquez sur l'image pour ouvrir ma boutique. Les types de phrases Nous allons commencé à travailler les types de phrases. On commence avec le type déclaratif et le type interrogatif. J'ai préparé un dossier de 6 fiches et 1 atelier de 16 cartes pour travailler cette notion. Les phrases négatives et positives Par la suite, nous allons travailler les phrases positives et les phrases négatives. J'ai préparé un dossier de 7 fiches et 1 atelier de 20 cartes pour travailler cette notion.

Le français et les maths travaillés à travers différents thèmes Parfois, je travaille par thèmes. Cela m'arrive surtout pour les différentes fêtes de l'année (Noël, Pâques, ...), mais aussi selon le thème que j'aborde en connaissance de l'environnement. Vous retrouverez ici des idées pour travailler ces thèmes.

PERIODE 4 Février - Mars - Avril Planification Devoirs Rituels mathématiques Plan de travail maths J'ai choisi de faire une brochure avec le plan de mathématiques par période de travail (de vacances en vacances). Les fiches nommées FE sont les fiches du moyen officiel de mathématiques. Vous trouverez les diplômes . J'ai crée les autres fiches de révision pour les nombres de 0 à 200. ICI ICI Autres Je commence à travailler les compléments à 10 avec les 3P. J'ai repris le cahier que j'avais déjà. Vous le trouvez : compléments Je continue à travailler les soustractions et les problèmes avec les 4P. J'ai repris les dossiers que j'avais déjà. Vous les trouvez : cahier de calculs Problèmes Je vais également travailler la mesure avec les 3P et les 4P. la mesure